Dossier - Liberté d’enseignement et religion Sous la direction de Frédéric Dieu
![17/2024](/websites/misha/dres/1._Droits_et_religions/publications/Screenshot_2024-05-28_at_14-53-19_couvertureRDR17-V2.indd_-_couvertureRDR17-V2_FC.pdf.png)
Ce dossier s’attache à cerner le contenu du principe de liberté de l’enseignement et les effets qu’il emporte sur la liberté de religion des enseignants et des élèves. Il éclaire en creux les contours du principe de laïcité et de neutralité religieuse dans le système éducatif, ainsi que la spécificité du modèle français qui associe à l’enseignement public un enseignement privé sous contrat très majoritairement confessionnel. Ce regard pluraliste sur les rapports entre liberté de l’enseignement et religion s’accompagne de riches analyses sur la façon dont ceux-ci s’organisent aux États-Unis et en Espagne.
Le numéro est complété par deux varia qui s’attachent aux sources historiques du droit français des religions et à sa perception vue d’Allemagne. Une chronique explore les effets de l’interdiction de l’abaya à l’école.